12月3日至5日，襄阳市教育科学研究院在枣阳市中兴学校举办2025年“襄阳好课堂”初中语文展评活动。本次活动以“坚守文本解读本位，探索数智赋能教学”为主题，吸引来自各县（市、区）的初中语文教研员、骨干教师共研课堂教学，共话语文育人。
展评活动围绕“单篇阅读”“整合阅读”“阅读综合实践”三大课型展开。单篇阅读教学中，以《陋室铭》《井冈翠竹》《壶口瀑布》等经典篇目，引领学生在文本细读中品味语言魅力与文化内涵；整合阅读课以主题任务为驱动，通过“知战、止战——中国古代‘战文学’的价值探寻”等议题，构建跨文本学习情境，体现“学习任务群”教学理念；阅读综合实践课程则注重真实情境中的语言运用，突出语文教学的实践导向。
三天活动中，九节展示课例精彩亮相，五场微讲座同步进行。襄城区教研中心王俊华、枣阳市教研室王凯、保康县教研室李明旭等教研员分阶段观课议课，从教学设计、课堂互动、技术融合等维度进行深入剖析。湖北省教科院语文教研员吴竺轩作专题讲座，从理论高度引领教学实践，进一步明确了“数智融合、素养导向”的语文教学方向。
与会教师一致认为，本次活动通过课例展示、互动研讨、专家指导等多维形式，生动呈现了语文教学的多样形态与创新路径，为推动襄阳初中语文教育高质量发展凝聚了智慧、激发了动力。
通讯员： 王凯
编辑：喜荣
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