刘升镇初级中学日前举办“品书香韵致 探教育真境”《教育的情调》专题读书分享会。全体教师齐聚一堂，在深度阅读与思想交锋中，品析教育的诗意与智慧，解码教育的人文底色。
活动伊始，主持人简要介绍了《教育的情调》一书的创作背景，以及作者马克斯・范梅南以现象学视角，剖析教育中 “敏感性”“机智性” 的深层价值，为教育者搭建起理解师生关系、捕捉教育瞬间的理论桥梁。
与会教师代表结合自身教育故事，开启了一场 “理论 + 实践” 的深度分享，在观点碰撞中深入开展教学研究和探讨。在探计教育的实践路径环节，教师们围绕“如何在大班教学中保持教育敏感性”“怎样将书中理念转化为日常教学行为” 等议题展开热烈研讨。大家纷纷表示，《教育的情调》倡导以 “慢视角” 观察学生，以 “暖态度” 回应成长，让教育从 “知识传递” 升华为 “生命关怀”，让教育情调浸润师者初心。
此次读书分享会不仅是一次专业成长的契机，更是一次教育情怀的唤醒。教师们将书中的智慧内化为行动，在每一次课堂互动、每一次谈心交流中，让教育的情韵自然流淌，滋养学生的心灵成长。本次活动以书为媒，搭建了教师专业成长的交流平台，更让“关注细节、尊重个体、传递温度” 的教育理念深植人心。下一步，刘升镇初级中学将持续开展此类读书活动，以书香赋能教育，以智慧点亮师者匠心。
通讯员：甄传琴
